Model Reka Bentuk Pengajaran ADDIE lwn ASSURE: Mana Yang Lebih Baik
Untuk Anda?
ADDIE dan ASSURE ialah model popular yang membimbing pereka bentuk pengajaran dan pembangun latihan ke jalan yang betul dengan mencipta kursus latihan yang boleh dipercayai.
Terdiri daripada fasa yang berbeza, model ini
adalah garis panduan untuk membina alat latihan dan sokongan prestasi yang
berkesan. Model ini bermaksud langkah berikut:
ADDIE— Analisis,
Reka Bentuk, Membangun, Melaksana, Menilai
JAMINAN—
Menganalisis pelajar, menyatakan standard dan objektif, memiilih kaedah dan
media, menggunakan media dan teknologi, memerlukan penyertaan pelajar, menilai
dan menyemak.
Mewujudkan program latihan boleh menjadi tugas
berat yang menimbulkan beberapa soalan:
·
Apakah
matlamat program kita?
·
Siapa pelajar
kita?
·
Apakah
kandungan yang perlu kita selitkan?
·
Apakah
teknologi yang patut kita gunakan?
Dengan lebih 20 tahun bekerja dalam ruang
pembelajaran dan pembangunan (P&P), Meja Bulat boleh membantu anda menjawab
soalan di atas dan mengarahkan latihan anda ke arah yang betul di bawah model
reka bentuk pengajaran yang sesuai, sama ada ADDIE atau ASSURE.
Artikel ini
akan meneroka model reka bentuk pengajaran ADDIE dan ASSURE, mendedahkan
kelebihan dan kelemahan unik mereka, dan menerangkan aplikasi terbaik untuk
setiap satu.
Apakah Model ADDIE?
Model ADDIE ialah model reka bentuk pengajaran yang
terkenal yang digunakan oleh pereka bentuk pengajaran dan pembangun latihan
untuk mencipta kursus latihan yang berkesan dan boleh digunakan.
ADDIE terdiri daripada lima fasa yang menawarkan
garis panduan yang dinamik dan fleksibel untuk membina alat sokongan latihan
dan prestasi yang berkesan.
1. Analisis
Dalam fasa ini, profesional bidang latihan
menganalisis keadaan semasa dan menjawab satu siri soalan yang membolehkan
mereka mereka bentuk program dengan betul. Organisasi harus mengenal pasti
elemen berikut dalam fasa ini:
·
Keperluan
pembelajaran, objektif, dan jurang prestasi
·
Hasil
pembelajaran dan prestasi yang diingini
·
Ciri-ciri
pelajar (cth pengetahuan/kemahiran sedia ada, tahap pendidikan)
·
Sebarang
kekangan yang boleh menjejaskan pembelajaran (cth persekitaran)
·
Pilihan
penghantaran (ILT, VILT, ePembelajaran)
·
2. Reka
bentuk
Dalam fasa reka bentuk, rancangan dibangunkan untuk
mencapai objektif pembelajaran yang dikenal pasti dalam fasa analisis untuk
elemen berikut:
·
Reka bentuk
perisian kursus yang optimum
·
matlamat SMART
·
Laporan atau
penilaian strategi terperinci
Sebagai tindak balas kepada matlamat yang
ditetapkan, fasa reka bentuk menentukan alat dan sumber yang diperlukan untuk
mencapai matlamat ini.
3.
Membangunkan
Fasa pembangunan adalah di mana butiran pelan
dilaksanakan. Pelan ini melibatkan pembangunan dan/atau penyepaduan teknologi,
prosedur penyahpepijatan dan semakan dan semakan projek.
4.
Melaksanakan
Dalam fasa ini, penyelesaian pembelajaran diuji dan
diuji. Dengan membangunkan dan menjalankan program perintis, organisasi boleh
memastikan program tersebut berfungsi dan sejajar dengan matlamat yang
ditetapkan. Organisasi harus meminta maklum balas peserta dan memastikan hasil
pembelajaran dicapai.
5. Menilai
Penilaian berlaku dalam setiap fasa proses, tetapi peringkat ini memfokuskannya. Peringkat ini menyemak sumber dan matlamat, sambil juga memastikan bahawa objektif akan memenuhi yang ditentukan keperluan perniagaan.
Kekuatan Model ADDIE
Fleksibiliti— Langkah
yang berbeza dalam proses boleh dilaksanakan dan dirancang mengikut budi bicara mereka. Model ini boleh memenuhi keperluan projek secara fleksibel jika
pembangun menggunakan hasil setiap fasa dan mengingati gambaran besar.
·
Mudah diubah
suai— Setiap fasa boleh kerap ditukar supaya lebih sesuai
dengan keperluan pengguna. Setiap peringkat mungkin kelihatan berasingan,
tetapi mereka sebenarnya sangat saling berkaitan. Pembangun boleh menggunakan
satu fasa untuk memaklumkan yang lain dan memilih tugas yang perlu dijalankan
di bawah setiap fasa.
·
Boleh
digunakan dengan model lain— ADDIE boleh digunakan
dengan model lain, termasuk pembangunan aplikasi yang pesat (RAD) dan model model penghampiran berturut-turut (SAM).
Kelemahan Model ADDIE
·
Linear— Sesetengah menganggap Model ADDIE sebaga model pembangunan air terjun, yang bermaksud ia memerlukan setiap fasa berikutnya bermula hanya
selepas fasa sebelumnya selesai. Pendekatan linear berfungsi dengan baik untuk
kandungan statik, tetapi mungkin terhad apabila berurusan dengan kandungan yang
dijana pengguna atau hasil pembelajaran yang tidak mempunyai keadaan akhir yang
telah ditetapkan.
·
Terlalu
terperinci— Proses dan perancangan di bawah model ini
selalunya menjadi begitu set sehingga kreativiti menjadi pengganggu. Butiran
ADDIE mungkin menjejaskan keupayaannya untuk menyesuaikan diri.
·
Mengambil
masa— Model ADDIE memerlukan analisis pendahuluan yang
komprehensif semasa dua fasa pertamanya, yang boleh mengambil banyak masa. Selain itu, penilaian berterusan dan ujian pasca boleh menjadi menakutkan.
Apakah Model
ASSURE?
Model ASSURE ialah model reka bentuk pengajaran
yang digunakan oleh pereka bentuk untuk membangunkan program latihan yang lebih
berkesan dengan teknologi bersepadu. ASSURE berbeza daripada model ADDIE kerana
ia biasanya dianggap sebagai model yang memenuhi keperluan pelajar melalui
teknologi dan media.
ASSURE terdiri daripada enam fasa, setiap fasa
mempunyai ciri dan matlamat tersendiri.
1. Menganalisis
pelajar
Langkah pertama dalam model ASSURE ialah
menganalisis pelajar dengan mengenal pasti jangkaan, matlamat, keutamaan dan
keperluan mereka. Dengan berbuat demikian, pereka bentuk pengajaran boleh
membangunkan program yang memenuhi jangkaan pelajar dan mengekalkan hasil
pembelajaran yang mereka inginkan dalam fikiran.
2. Nyatakan
standard dan objektif
Langkah kedua ialah menentukan standard dan
objektif program. Objektif hendaklah konkrit,
boleh diuji, dan boleh dibuktikan. Pelajar harus memahami dengan jelas apa yang
mereka akan perolehi daripada program ini dan boleh lakukan sebaik sahaja ia
selesai.
3. Pilih
kaedah dan media
Selepas menyatakan objektif pembelajaran, peringkat
ketiga menentukan media dan teknologi akan digunakan berdasarkan kandungan. Apabila
memutuskan kaedah dan media, organisasi harus mengingati cara menggunakan bahan
pembelajaran semasa ke dalam format yang dikehendaki, siapa pelajar mereka, dan
dari mana mereka akan belajar.
4.
Menggunakan media dan teknologi
Peringkat ini memberi tumpuan kepada bagaimana
media dan teknologi akan dilaksanakan. Organisasi harus memutuskan cara mereka
akan paling berkesan menetapkan, menghantar dan menyediakan akses kepada teknologi pembelajaran mereka.
5. Memerlukan
penyertaan pelajar
Langkah kelima ini menentukan bagaimana pelajar
akan menjadi asyik sepanjang
proses pembelajaran. Dalam langkah ini, pereka bentuk harus membuat rancangan
tentang cara mereka akan melibatkan pelajar secara aktif dalam bahan tersebut.
Pelajar boleh mengambil bahagian melalui perbincangan dan semakan pengetahuan,
atau lebih baik lagi, program itu sendiri boleh menggabungkan elemen interaktif
yang mesti dilakukan oleh pelajar.
6. Menilai
dan menyemak semula
Langkah terakhir dalam ASSURE menilai impak program latihan anda dengan meneliti strategi pembelajaran, serta
teknologi, media, dan bahan yang digunakan sepanjang program. Peringkat penilaian
ini menentukan sama ada objektif pembelajaran tercapai, jika pilihan teknologi
dan bahan berjaya, dan menentukan di mana program boleh diperbaiki.
Kekuatan
Model ASSURE
· Mendengar
kepada pelajar— ASSURE ialah model reka bentuk pengajaran
berpusatkan pelajar, bermakna pelajar sentiasa dianalisis dan dipertimbangkan.
Ini membantu memastikan program sejajar dengan keperluan pelajar dan memastikan
kandungan dan objektif kondusif untuk pembelajaran.
· Menggunakan
teknologi— Model ASSURE adalah unik kerana ia menggalakkan
perancangan dan penyampaian bahan pembelajaran melalui teknologi dan media yang
digabungkan. Dengan manfaat terbukti teknologi bersepadu dalam pembelajaran,
pelajar mungkin lebih cenderung untuk menyimpan lebih banyak maklumat untuk
jangka masa yang lebih lama.
· Memberi
panduan untuk objektif penulisan— Kekuatan
utama model ASSURE ialah ia mewujudkan objektif pembelajaran berdasarkan model ABCD. Model ini
merumuskan objektif pembelajaran yang dinyatakan dengan baik dengan
mempertimbangkan penonton, tingkah laku, keadaan, dan tahap penguasaan.
Kelemahan
Model ASSURE
·
Terlalu fokus
pada suasana akademik— Berbanding dengan ADDIE, ASSURE lebih dikenali
kerana tumpuannya yang kuat pada tetapan akademik. Ada yang berpendapat bahawa Model ASSURE harus diubahsuai untuk mengikuti penggunaannya dengan lebih baik dalam persekitaran
tempat kerja.
·
Skop sempit— Tidak seperti model bergambar besar, model ASSURE dianggap mempunyai
fokus yang agak sempit pada satu pelajaran, topik atau modul.
·
Mengambil
masa— Walaupun model ini dianggap mudah untuk diikuti,
ia boleh memakan masa untuk mencipta pelajaran. Sentiasa berhadapan dengan
pelajar, memutuskan objektif dan menentukan teknologi yang boleh disepadukan
boleh mengambil banyak masa.
Aplikasi
Terbaik ADDIE Dan ASSURE
Kedua-dua model reka bentuk pengajaran ADDIE dan
ASSURE mempunyai kebaikan dan kelemahan mereka, menjadikannya lebih sesuai
untuk program tertentu berbanding yang lain.
Model ADDIE dianggap sebagai model paling popular untuk reka bentuk pengajaran di seluruh industri
latihan. Model ini merupakan pemain utama dalam reka bentuk pengajaran kerana
fleksibiliti yang tinggi dan pendekatan yang mudah diubah suai.
Memandangkan model ASSURE menggunakan teknologi dan
media, model ini mungkin lebih sesuai untuk dibuat pembelajaran jarak jauh program yang menggunakan modaliti seperti AR dan VR. ASSURE menggalakkan interaktiviti tinggi,
sambungan dan sokongan untuk pelajar tanpa mengira lokasi mereka. Selain itu,
ASSURE mengekalkan tumpuan yang berterusan kepada pelajar dan pembangunan
objektif pembelajaran yang tepat.
Tidak kira model yang anda gunakan untuk
memaklumkan kandungan dan reka bentuk program anda, program latihan sentiasa
mengenai perkara yang sama — pelajar. Pereka bentuk pengajaran harus membuat
keputusan yang memastikan mereka mencipta peluang pembelajaran yang berjaya
yang inklusif untuk semua pelajar.
Arahkan
Program Latihan Anda Dengan ADDIE Dan ASSURE
ADDIE dan ASSURE ialah alat yang berharga untuk
memaklumkan proses reka bentuk pengajaran dan membangunkan pengalaman
pembelajaran yang berjaya.
Source: https://roundtablelearning.com/addie-vs-assure-instructional-design-models/